SESIÓN 6. INVESTIGACIÓN DE CAMPO ACTIVIDAD1. BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN La presente...

SESIÓN 6. INVESTIGACIÓN DE CAMPO

ACTIVIDAD1. BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN

La presente bitácora de investigación parte de la observación derivada los días 9 y 10 de agosto del 2018 en la escuela secundaria Patria y Libertad,  está enfocada en los adolescentes entre 13 y 17 años de edad, que habitan en el Pueblo de Calacoaya  que se localiza en el municipio Atizapán de Zaragoza, el cual Colinda con los municipios de Nicolás Romero, Cuautitlán Izcalli, Jilotzingo, Naucalpan de Juárez, Isidro Fabela y Tlalnepantla de Baz. Algunos de los atractivos turísticos del municipio son El templo del Divino Salvador de Calacoaya que data del siglo XVII y el museo "Adolfo López Mateos" en la cabecera municipal como principales atracciones.

La matrícula de esta escuela está integrada por 659 alumnos, divididos en 21 grupos, siete grupos de primero, siente grupos de segundo y siente grupos de tercero. El horario de clases es de 7:00 am a 1:10 pm, dividido en clase de 50 minutos y un receso de 20 minutos; en general el entorno es agradable, es una escuela grande constituida por el Director, Subdirector y una plantilla integrada por 23 docentes; incluyendo un departamento de orientación y prefectura.

La institución está ubicada en una zona semi poblada ya que alrededor de ella existen pocas viviendas, colindando con unas canchas de futbol y varios terrenos baldíos en donde todavía se puede apreciar la naturaleza.

Dentro de la institución se cuenta con diversas áreas verdes y unas amplias instalaciones tanto para los profesores como para el alumnado; la escuela permanece relativamente limpia durante el transcurso del día y los prefectos están al pendiente de la conducta de los alumnos.

Estos jóvenes están situados en una clase media baja debido a que los padres de familia no cuentan con los recursos suficientes para poder ofrecerles a sus hijos mejores recursos materiales y de vivienda; la mayoría de los padres de los alumnos de esta escuela trabajan para poder mantener los gastos que la familia implica; la mayoría de los adolescentes que habitan en esta zona son hijos de madres solteras por lo que no conviven gran parte del día con sus hijos, lo cual sitúa a esta población como vulnerable ante diversas situaciones como adicciones, actos ilícitos en la ausencia de su madre o familia.

Desde una perspectiva teórica el reeducar a un adolescente es una tarea primordial para las personas que laboramos dentro de la seguridad pública, ya que la educación, el orden, la convivencia y en general fomentar la paz y el respeto es una de nuestras principales tareas; debemos propiciar que los individuos asuman que la realidad, al igual que el contexto que los rodea es cambiante; lo que propicia la apertura a la creación y aprendizaje de nuevos conceptos y conocimientos.

Actualmente la sociedad se encuentra sumergida en un mundo de sistemas; situación que de una u otra forma afecta en el proceso de identidad de los jóvenes, más aún si son adolescentes como en el caso de este trabajo; ya que genera confusión y una falta de aceptación en los adolescentes, si este no tiene un razonamiento propio y no son conscientes de sus actos.